我的爸爸想要备考二建，想问问怎么准备去考试

【摘要】我的爸爸想要备考二建，想问问怎么准备去考试如果基础不好的，还是建议提前备考，一般6个前就可以进入备考了。本人12年6月底毕业的，17年参加了5月底的二级建造师考试，考的市政工程专业，

如果基础不好的，还是建议提前备考，一般6个前就可以进入备考了。

本人12年6月底毕业的，17年参加了5月底的二级建造师考试，考的市政工程专业，并且一次性顺利通过，成绩不错。

准备明年再考一建，大家共同努力吧。

一、考试目的大多数同学考建造师就是为了挂靠以补贴家用，（当然，好好学习，学以致用，能在日后的工作上有所帮助是最值得鼓励的）但挂靠是有风险的。

假如你挂靠了某家A公司。

A公司说要挂项目。

这个时候你同意了。

结果A公司用你的证书招标或者出图了，那么万一这个工程出现了经济、工程质量、事故等各种问题问题的时候，你就需要承担相应的责任了。

因为事故发生了之后需要追究项目经理的责任，而且设计和建筑质量是终身追责的。

怎么办呢？咱得认死了这个道理：“挂证不挂章”。

如果你的证书只挂证不挂章那么企业没办法用你的证书去做项目了，只能用在资质升级上了，这样你就没有任何风险。

在现实生活中还是有一部分有证的朋友同意挂证和挂章的，因为挂章的费用要比只挂证的费用高一些，在这里建议最好还是只挂证不挂章。

虽然挂章费用高一些，但是你承担的风险还是比较大的，个人不建议为了这些费用，万一把自己搭进去就真心被自己坑了。

二、考试要求及信息一建和二建考试都是属于过关型考试，只要超过当年划定分数线就可以了，一定记得及格万岁，多一分浪费。

报名条件：(1)二建：具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员。

其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年的人员。

(2)一建：取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。

(3)综合自己的报考及现场审核经验，二建报名资格审查中最重要的资料：

1.毕业证书原件；

2.公司盖章的工作年限证明（找个公司开个证明就行）。

考试题型：法规——60道单选题，20道多选题，100分；管理——单选70道、多选25道，120分；实物——单选20道、多选10道，案例分析4道，120分。

二、资料准备充分掌握学习资料能够帮助提高学习效率，达到事半功倍的效果。

关于资料，不再多而在于学的精，一大推的未必看完，慢慢你会失去信心。

考试用书推荐：建工出版社考试用书+建工习题集+历年真题（至少要最近5年的）以及网课教程。

先把三本教材通读是必须的，最起码我得知道考些什么吧。

但是这里面也是有学问的，我们都知道也都能感觉到书总是看了忘，忘了再看反复不断，所以大多数人总是把三本课本的第一章、第一节、第一页看得特别好。

所以在第二遍精读教材的同时最好配合网课教程，学多一章后，适当的做对应的习题，查缺补漏。

网课教程大家可以搜搜掂名“考牛联盟”我用的还不错，各大机构的视频资料都基本齐全，想听谁的自己选择，也可以每一遍都听不同老师的。

三、复习阶段具体的复习方法视频内老师都有讲解。

就我个人来说，我是分了四个阶段进行的：1、做真题在零基础的前提下，先做一份前一年的真题，对比答案进行改正。

零基础的情况下，做真题确实有点打击自信，但二建经过改版后，知识点遍布全书，如果只靠以往的记忆知识点来指望考试过关，现在已经不太可能了。

做真题的目的就是让自己有个直观印象，重视对繁杂知识点的理解。

2、看课件结合视频课件，一步一个脚印进行学习，50天首先制定计划，确定每天的学习量，然后严格按照这个计划进行。

这个阶段是最枯燥的阶段，看着电脑里大量的视频，望着手里厚厚的书本，听着老师那些慢吞吞的讲解，确实很折磨人。

枯燥也要坚持下来（看视频用倍速，那种枯燥的就大大的缓解了），这一步不要花太长时间，50天，工作不忙的话，尽量看快点，给其他复习预留时间。

法规：重在于理解和熟练运用，切忌死记硬背。

法条原文要掌握其中意思和精髓，考试的时候你出个场景或事件，在你最容易忽视的地方挖个坑，如果你没理解，那就只能掉坑里。

项目管理：根据网络图重点掌握项目管理框架体系。

安全管理和质量管理都是重点，合同管理也不能放松，必须掌握。

实务：实务是最难的，一般只要过了实务，管理和法规都没太大问题。

实务要花50%以上的时间在这里，。

案例分析部分，一定要认真听老师讲解理解其中的原理，重点、难点要反复看视频学习。

3、做真题从习题入手，每章节查漏补缺30天这一遍复习开始做习题，每章节做完后，认真比对答案，像当年高考做模拟卷一样对比、订正。

然后根据错题再翻书查找自己知识的薄弱点，查漏补缺。

习题做完订正完后，再开始做真题。

不推荐做模拟题。

4、看错题考前准备10天将以往的错题和标注都拿出来进行再次理解掌握，弥补自己的知识短板，重点放在真题上（特别是前一年的真题）。