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全国职称评定业绩要求

【汇总】全国32个地区专业技术人员继续教育规定

2022-02-15
专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

天津市2022年专业技术人员继续教育公需科目学习有关事项的通知

2022-02-10
公需科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容。在全年专业技术人员继续教育学习方面未按要求足额完成公需科目学时的,视为不符合继续教育学习要求。专业技术人员完成公需科目学习后,应按规定及时进行学时登记(详见《天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表》附件2),在职称申报时作为佐证材料。

云南省贯彻《专业技术人员继续教育规定》实施细则

2022-01-19
专业技术人员接受继续教育,以参加本系统、本行业和本单位组织的专业科目培训为主,还应参加由省人力资源保障厅统一安排的公需科目培训。专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于90学时,其中,专业科目不少于60学时。

湖南省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时:(一)参加培训班、研修班或者进修班学习;(二)参加相关的继续教育实践活动;(三)参加远程教育;(四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;(五)符合规定的其他方式。

湖北省专业技术人员继续教育暂行规定

2022-01-19
具有高、中级职称的专业技术人员每年脱产或不脱产接受继续教育的时间累计不得少于80学时;初级职称的专业技术人员接受继续教育的时间累计不得少于50学时。按照国家有关部委规定,对专业技术人员继续教育实行学分制考核办法的,从其规定。

河南省关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,公需课不少于30学时/每年(其中必修课不少于24学时/每年),专业课不少于60学时/每年。专业技术人员应及时完成年度继续教育学习任务,并于当年在“河南省专业技术人员公共服务平台”的继续教育服务窗口完成学时申报。

山东省专业技术人员继续教育条例

2022-01-19
专业技术人员每年参加脱产、半脱产学习时间应当不少于规定的学时;确因工作需要不能参加脱产、半脱产学习的,应当完成规定的学分。学时、学分及其折算办法按照省人民政府人事行政主管部门的规定执行,国务院行政主管部门另有规定的,从其规定。

江西省专业技术人员继续教育办法

2022-01-19
专业技术人员应当完成规定的继续教育学习任务。其中,高、中级专业技术人员每年不得少于40学时,初级专业技术人员每年不得少于32学时。继续教育实行登记制度。专业技术人员参加继续教育后,可以凭有关证书、证明,到所在单位办理继续教育情况登记。所在单位应当在继续教育证书上连续记载专业技术人员参加继续教育的基本情况,并将其作为对专业技术人员进行考核、专业技术职务聘任的条件之一。

福建省专业技术人员继续教育条例

2022-01-19
专业技术人员享有下列继续教育的权利:(一)专业技术人员每年脱产或者集中参加继续教育的时间累计不少于12天或者72学时;(二)脱产学习期间享受国家规定的工资福利待遇;(三)当继续教育权利受到侵害时,有权向所在单位上级行政主管部门或人事行政部门提出申诉。

安徽省关于做好2021年全省专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
公需科目由全省统一确定。经公开征集、专家评审等环节,2021年度全省继续教育的公需科目确定为:《“十四五”大战略与2035远景目标》、《长三角一体化高质量发展及乡村振兴战略》、《党的十九届五中全会暨十四五规划建议》、《农业科技发展》、《区块链技术与应用》、《奋力开启新阶段现代化美好安徽建设新征程》。专业技术人员可任选其中1个专题学满30学时,即可认定完成当年的公需科目学习。

安徽省专业技术人员继续教育实施意见

2022-01-19
继续教育是我省人才工作的重要内容之一,各地、各部门应在政府人事部门的综合指导下,依据国家及本省法规、政策和全省继续教育发展规划,按系统分级组实施。从2001年开始,省属企业、事业单位专业技术人员皆应接受继续教育,年均脱产接受继续教育时间不少于12天(72学时),在同一专业技术职务任期内,学时累计计算。

浙江省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于12天。继续教育脱产学习时间每三至五年一个周期,一个周期内的学习时间可以集中使用,也可以分散使用。专业技术人员在接受与其所从事的专业相关的学历教育期间,可以免予参加单位安排的继续教育。

江苏省专业技术人员继续教育条例

2022-01-19
企业事业单位和其他社会组织按照本单位继续教育计划,可以通过下列形式安排本单位专业技术人员参加继续教育:(一)参加进修班、培训班或者研修班;(二)到教学、科研、生产单位进修;(三)参加国内外学术会议和学术讲座;(四)出国(出境)进修、考察、培训;(五)单位组织的学习和有考核的自学;(六)接受现代远程教育;(七)其他形式的继续教育。

黑龙江省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
第七条继续教育学习的时间为:(一)高级专业技术人员每年累计不少于56学时;(二)中级专业技术人员每年累计不少于48学时;(三)初级专业技术人员每年累计不少于40学时。

吉林省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
为了提高专业技术人员素质,保障专业技术人员权益,规范继续教育活动,根据法律、法规的有关规定,结合本省实际,制定本规定。本省行政区域内机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下简称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),适用本规定。

辽宁省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
为提高专业技术人员素质,适应社会主义现代化建设需要,根据国家有关规定,结合我省实际,制定本规定。本规定适用于对我省企业、事业单位从事专业技术工作的在职人员进行知识更新、补充、拓展和技能提高的教育。

内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法

2022-01-19
为了规范和加强专业技术人员继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据人力资源社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》,结合自治区实际,制定本办法。

山西省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
为了规范继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据有关法律法规和国务院规定,制定本规定。国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育),适用本规定。

河北省专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
为规范继续教育活动,提高专业技术人员素质,增强专业技术人员创新能力,根据有关法律、法规,结合本省实际,制定本规定。本省行政区域内的国家机关、企事业单位以及社会团体等组织(以下简称用人单位)的专业技术人员继续教育,适用本规定。

重庆市专业技术人员继续教育条例

2022-01-19
为保障专业技术人员接受继续教育的权利,促使用人单位履行继续教育责任,提高专业技术人员的综合素质和能力,适应社会发展和经济建设的需要,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》等有关法律、行政法规的规定,结合本市实际,制定本条例。

天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例

2022-01-19
为不断提高专业技术人员和管理人员的专业技术水平和管理水平,促进经济和社会发展,根据国家有关法律、法规,结合我市实际情况,制定本条例。

关于开展2021年度工程系列建筑土建专业(嘉定)专业科目继续教育培训的通知

2022-01-19
根据《专业技术人员继续教育规定》(国家人力资源社会保障部令25号)、《关于完善本市专业技术人员继续教育公需科目培训工作的通知》(沪人社专〔2017〕256号)等文件的相关要求,2021年度工程系列建筑土建专业技术人员继续教育培训工作的有关要求通知如下:

上海市专业技术人员继续教育暂行规定

2022-01-19
第一条为了加强对本市专业技术人员的继续教育工作,提高专业技术队伍素质,适应上海经济、社会发展的需要,制定本规定。第二条专业技术人员继续教育(以下简称“继续教育”)的对象是从事专业技术工作的在职专业技术人员,重点是中青年专业技术骨干。

关于做好2021年北京市专业技术人员公共知识培训的通知

2022-01-19
为加强我市专业技术人员和事业单位工作人员队伍建设,根据《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、《人力资源社会保障部办公厅关于进一步加强专业技术人员公需科目继续教育工作的通知》(人社厅发〔2015〕168号)、《事业单位工作人员培训规定》(人社部规〔2019〕4号)的要求,现将2021年全市专业技术人员和事业单位工作人员公共知识培训有关事项通知如下:

北京市专业技术人员继续教育规定

2022-01-19
为促进本市继续教育发展,提高专业技术人员素质,适应社会主义现代化建设的需要,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》和国家有关规定,结合本市实际,制定本规定。

新疆生产建设兵团关于开展2022年度兵团专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
各单位要高度重视专业技术人员继续教育工作,认真贯彻落实十九大报告中提出的关于“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”的要求,切实把专业技术人员继续教育培训工作落到实处。 专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员职称评定、考核评价、岗位聘用的重要依据。各单位要加强对继续教育工作的服务管理、监督和检查,为专业技术人员继续教育做好服务工作。 对完成继续教育学习的企事业专业技术人员,在岗位聘用、考核评价、岗位晋级等方面给予优先考虑。

新疆关于进一步做好自治区专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
国家级专技继续教育基地由人力资源社会保障部认定;自治区级专技继续教育基地由自治区人力资源和社会保障厅认定,并组织开展初级、中级、高级自治区专技继续教育培训工作;地州市级专技继续教育基地由地州市人力资源和社会保障局认定,并组织开展初级、中级专技继续教育培训工作;根据自治区经济社会发展和专业技术人员多样化学习需求,人力资源和社会保障行政部门可直接认定急需专业领域且条件成熟的教育培训机构为专技继续教育基地。

宁夏关于做好2021年全区专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
根据人社部《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)有关规定,结合我区实际,2017年以前,专业技术人员参加继续教育的时间每年累计不少于72学时,其中专业科目一般不少于三分之二。自2017年起每年累计不少于90学时,其中专业科目不少于总学时的三分之二。

青海省关于做好2021年专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
2021年,专业技术人员须按时在年内完成当年继续教育培训,总学时不少于135学时(其中公需科目不少于45学时,专业科目不少于90学时)。公需科目、专业科目(包括网络课程类、培训进修类、自学类、技术带教帮扶类、创新成果类)学时认定以及评审职称、认定职称和转换职称系列的学时要求,按照《关于做好2020年专业技术人员继续教育工作的通知》(青人社厅函〔2020〕227号)第四、五项的规定执行。

甘肃省关于做好2021年专业技术人员继续教育工作的通知

2022-01-19
公需科目和专业科目学习采取远程教育和线下培训的形式开展。公需科目主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、推进“一带一路”建设、新时代推进西部大开发、党史学习教育、生态文明建设、乡村振兴战略、优化营商环境、职业素养、突发公共安全应急处置等方面内容,由省级继续教育基地自主开发课程并报省人社厅备案后,面向全省开展培训活动。专业科目以提升创新创业能力为重点,以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容,由行业主管部门、继续教育基地、用人单位根据行业特点及专业发展需要确定专业课程并组织实施。

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